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公告 龍港國小 - 學校公告 | 2019-02-25 | 點閱數: 1097

教育部為回應社會對培育終身學習教師的期待,以教師圖像作為教師專業發展的藍圖。教師應以終身學習為核心,具備「教育愛」,持續成長的「專業力」,以及擁有面對新時代挑戰的「未來力」;並在「教育愛」、「專業力」、「未來力」三個向度下,持續精進熱忱與關懷、倫理與責任、多元與尊重、專業與實踐、溝通與合作、探究與批判思考、創新與挑戰、文化與美感、跨域與國際視野等九項核心內涵,促進專業成長,提升專業知能,展開積極的專業行動,幫助學生有效學習,培養學生具備未來社會所需的知識、能力與態度。

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