說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 7 月 5 日臺教國署國字第 1050069285 號暨國立中央大學 105 年 6 月 13 日中大文字第 1053070033 號函辦理。
二、為結合教師專業知能，發揮閱讀理解策略教學成效，特以此案廣徵優良教案供全國小學教師參考應用。
三、相關活動訊息及參考資源請至閱讀策略師資培訓－區域人才培育中心專頁（ http://www.facebook.com/readingntnu ）或課文本位閱讀理解教學網站（ http://pair.nknu.edu.tw/pair_system/Search_index.aspx ）查詢。