有關新修訂 106 學年度教師專業發展之專業回饋與教學輔導教師人才培訓認證相關事項。
說明：
為 106 學年度教師專業發展評鑑計畫續辦轉型為教師專業發展實踐方案，及推動十二年國民基本教育課程綱要之公開授課與專業回饋措施，本部修訂初階與進階專業回饋人員、教學輔導教師人才之培訓認證部分事項（附件）：
(一)微調初階與進階專業回饋人員、教學輔導教師人才培訓課程時數與科目，原有線上課程改為自由選讀。
(二)將認證實作修訂為專業實踐，並配合新課綱微調實踐事項。
(三)增列取證後之回饋服務事項，俾人才培訓認證回應多元化專業發展活動。
本案各類專業人才培訓實體研習，改為開放所有中小學教師自願參加，惟認證作業時(106 學年度改採全面數位認證審查)，作業平台網站將自動設定認證資格條件，縣府將據此規劃相關研習活動及經費。